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自然科学史所举行2014-2016年新入职员工、2015-2016年新入学研究生培训

2016-10-24

  自然科学史研究所“2014-2016年新入职员工、2015-2016年新入学研究生培训”于1020-21日在学术报告厅举行。所长张柏春、党委书记袁萍、所长助理关晓武、所长助理孙显斌、郭书春研究员、罗桂环研究员、郭金海研究员等出席会议,参加会议的还有管理支撑部门负责人、业务主管及27位新入职员工和新入所研究生(以下简称学员)。会议由袁萍主持。

  本次培训活动的目的一是使学员尽快了解研究所历史和传统,彼此间相互沟通与学习,展示个人兴趣爱好和研究方向,进一步引导学员参与研究所科研创新和管理;二是帮助学员尽快适应科研工作和学习环境,树立良好学风,对研究所科研布局、发展战略、规章制度以及创新文化等有更全面的认识和了解。

  在20日上午培训会议上,袁萍首先介绍了研究所定位和新研究方向拓展,结合研究所优良传统,鼓励年青人员加强责任心和敬业精神,不断提高研究能力和水平,要更好地融入科学史所大家庭、更好地融入科研工作、更好地立足本职做贡献。

  其次,郭书春作《认真研读原始文献——浅谈科学史研究方法》报告。他用自身经历,介绍了三十年来研究中国数学史的主要体会。他从刘徽的割圆术谈起,强调科学史工作者要尊重原著,认真研读原始文献。同时强调尊重不等于盲从,“尽信书,则不如无书”。在使用原始文献的时候,要结合当时的社会思想、政治和经济情况进行考察,去伪存真,才能得出符合历史真实的结论。

  罗桂环作《科研道德与学风建设》报告。他对历史上成“大家”的学术三境界作了精辟论述;在分析国内外科研不端案例基础上,深入剖析产生学术腐败的因由,希望青年学者继承和发展科学所严谨的科学态度以及一贯提倡的追求真理、实事求是、诚实劳动、鼓励团结协作,尊重他人劳动成果的良好道德风尚,发扬前辈虚怀若谷的作风、团结协作的精神和奖掖后人等优秀品质。希望经过大家的努力,形成一种探求真理,追求卓越、讲究奉献的良好学术氛围。

  郭金海作《所史的回顾与启示》报告。他从“所训与所徽”、“创建与奠基(1957—1975)”、“恢复与发展(1975—1998)”、“机遇与改革(1998—今)”和“所史的启示”五方面系统回顾了研究所发展和取得的成果,强调研究所几代人铸就了中国科技史研究事业的辉煌与荣耀,在中国科技史及相关领域取得国内外公认的成就,世界近现代科技史研究在国内科技史界起到重要的引领作用。

  袁萍作《了解历史、品尝文化、熟识要求》的报告。她从“如何做一名合格的科学史所人、中国科学院人”为切入点,简要介绍科学院的历史和文化,强调青年人员要了解院史、品尝文化,增强使命感。研究所在“十三五”期间的工作重心是精神层面的建设和制度层面的完善与落实。要凝聚专心科研创新的价值理念;完善民主办所、依法治所、人才兴所、开放兴所的规章制度体系;改善工作条件,将创新文化在各类团队中做到内化于心、外化于行,为研究所科研创新和进一步发展营造良好的氛围和有益的环境。结合研究所目前正在组织的合格标准讨论,她就合格职工的标准提出了具体建议。

  最后,各管理支撑部门负责人、人事等业务主管就财务及资产管理制度、课题申报及经费管理制度、图书馆文献使用方法、ARP系统使用及网络安全、人事政策介绍等做了相关报告。

  20日下午,邀请到中科院心理所李旭培老师为学员做心里健康与职业素养培训。他从破冰、环境探索、印象管理、人际互动技巧和积极心态培养等五个环节,做入职、入学心理调适,并穿插开展素质拓展活动。培训的目的是帮助学员打开心扉、积极面对工作和生活,更快地适应新的工作环境,提升职场沟通技能。

  在21日下午座谈交流会上,徐丁丁等14名新职工分别发言,畅谈对培训报告的体会,交流学术方面的主要收获、目前重点工作和成效,对未来工作提出设想,对研究所发展提出建议。

  张柏春出席座谈会并发表讲话。他感谢新职工提出的宝贵意见,认为座谈会内容丰富,反映了真实情况,对改进研究所管理方式是有帮助的。他希望新职工要了解并传承研究所的优良传统,学习老先生们的治学经验,对自己的发展前途负责,要规划、设计好职业前景;研究所对青年人有新要求,而青年人对自己也要有新要求,要脚踏实地的做好眼前工作。最后,他用“树雄心、立壮志”来勉励在场的青年人员,努力使科学史研究在国际上取得更大的影响力,为建立一个相互尊重、理解、包容的研究所做出更大的成绩。

  所长助理、各管理支撑部门负责人分别发言,并与新职工互动交流。

  最后,袁萍书记进行总结发言,她肯定此次培训交流活动的意义和效果,认为科研和管理水平的提升对于研究所未来的发展具有极其重要的意义,希望大家以饱满的热情、认真的态度投入到今后的学习和工作当中去。

  

              袁萍书记致辞              郭书春研究员作《认真研读原始文献

                           ——浅谈科学史研究方法》报告

 

罗桂环研究员作                     郭金海研究员作

《科研道德与学风建设》报告          《所史的回顾与启示》的报告

 

  袁萍书记作                           培训现场

                             《了解历史、品尝文化、熟识要求》报告

 

心里健康与职业素养培训                          座谈会

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