科研成果

论文发表
当前位置：首页 > 科研成果 > 论文发表
克服过度施教，保护创新天性
作者： 张柏春
刊物名称： 中国政协
发表年度： 2022-07-01
期： 14
摘要： 百年大计,教育为本。我们高度重视教育,但在教育实践中却比较急于求成,表现为过度施教、超前施教。为了“不输在起跑线上”,家长们超前施教,向学前的孩子们灌输小学课本里的知识,使他们辆性了玩耍和休息的时间。到了小学和中学阶段,学校则是过度施教,看重孩子们对知识的吸收和应试能力,鼓励片面追求高分数,通过多做题来提高解题熟练度,以减少应试出错率。
2025 中国科学院自然科学史研究所 版权所有 京ICP备12047054号-1 京公网安备110402500048
地址:北京市海淀区中关村东路55号 电话:086-010-57552515  传真:57552567  邮政编码:100190